Trẻ em là mần nin thiếu nhi tương lai của đất nước. Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em em thành lập và hoạt động năm 1989 sẽ ghi nhận các quyền cơ phiên bản của trẻ em em. Đó là đều quyền nào? nội dung bài viết dưới đây đã giúp chúng ta hiểu rõ thêm.

NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM


*

A. Kiến thức trọng tâm

I. TÌNH HUỐNG

Gợi ý trả lời câu hỏi

a.Tết sinh hoạt Làng trẻ em SOS hà thành đã ra mắt như nạm nào?

Trả lời:

Nhà nào cũng đỏ lửa luộc bánh bác bỏ thâu đêm.Tổ chức tết không thiếu nghi lễ.Sắm quần áo, giầy dép cho các em.Mua bánh kẹo, phân tử dưa, hoa quả, cành đào, giết thịt gà, giết lợn, giò chả.Đêm giao vượt quây quần bên ti vi đón năm mới và phá “cổ ngọt”, chúc nhau mức độ khỏe, hát hò sung sướng . . .

Bạn đang xem: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em gdcd 6

b. Em có nhận xét gì về cuộc sống đời thường của trẻ nhỏ mồ côi ở đó?

Trả lời:

Trẻ em không cha mẹ trong buôn bản trẻ SOS thủ đô hà nội đã sống niềm hạnh phúc trong sự yêu quý đùm bọc của rất nhiều người bà bầu nuôi và sự quan lại tâm của những tổ chức làng hội.Hạnh phúc luôn luôn mỉm mỉm cười trên môi những bé nhỏ thơ bất hạnh. Mùa xuân thực sự vẫn trở về với các em. Đó cũng là quyền trẻ nhỏ không nơi dựa dẫm được công ty nước bảo vệ, chuyên sóc(Điều đôi mươi của Công ước).

c. Hãy nói tên những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi nhưng em biết. Những chuyển động đó có chân thành và ý nghĩa như gắng nào so với sự cách tân và phát triển của trẻ em em?

Trả lời:

- Những tổ chức triển khai chăm sóc, giúp sức trẻ em bị thiệt thòi:

Quỹ Nhi đồng phối hợp quốc;Làng con trẻ SOS;Quỹ bảo trợ trẻ con em.Các ngôi trường nuôi dạy trẻ khuyết tật . . .

-Các tổ chức đó đảm bảo và chuyên sóc, hỗ trợ trẻ em bị thiệt thòi, để những em được hưởng phần đông quyền lợi, được vạc triển khá đầy đủ trong khoảng không gian hạnh phúc, yêu thương và thông cảm.

d. Em hãy kể phần nhiều quyền mà em đã có được hưởng. Em quan tâm đến gì lúc được hưởng đều quyền đó?

- Quyền cơ mà em được hưởng:

Được phụ huynh nuôi dưỡng, siêng sóc, yêu quý yêu.Được bảo vệ, được học tập, vui chơi giải trí, thâm nhập các vận động văn hóa, thể dục thể thao.Được thâm nhập bày tỏ chủ ý của mình.

- Được tận hưởng quyền đó, em biết ơn thân phụ mẹ, thầy cô giáo, những người dân đã chuyên sóc, dạy dỗ và đem lại cuộc sống đời thường hạnh phúc mang đến em.

Xem thêm: Nghĩa Của Từ Smite Là Gì Về Moba Lạ Đời Smite Là Gì, Smite Tiếng Anh Là Gì

II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

- Quyền cơ bản của trẻ em chia làm cho 4 nhóm:

Nhóm quyền sinh sống còn: Là đông đảo quyền được sống với được thỏa mãn nhu cầu các nhu yếu cơ phiên bản để vĩnh cửu như được nuôi dưỡng, âu yếm sức khỏe.Nhóm quyền bảo vệ: Là các quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị quăng quật rơi, bị bóc tách lột và xâm hại.Nhóm quyền vạc triển: Là đều quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự cải cách và phát triển một cách toàn diện như học tập, vui chơi và giải trí giải trí, gia nhập các chuyển động văn hoá, nghệ thuật..Nhóm quyền tham gia: Là hồ hết quyền được gia nhập vào các các bước có tác động đến cuộc sống của trẻ nhỏ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình...