Giải bài xích tập SGK giáo dục đào tạo công dân 6 trang 13, 14, 15, 16 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp những em học sinh lớp 6 xem gợi nhắc giải các câu hỏi Bài 3: Siêng năng, kiên trì.

Bạn đang xem: Gdcd 6 bài 3: siêng năng, kiên trì

Thông qua đó, các em sẽ biết phương pháp trả lời cục bộ các câu hỏi của bài 3 trong sách giáo khoa GDCD 6 Kết nối tri thức với cuộc sống. Mời những em thuộc theo dõi nội dung cụ thể trong bài viết dưới đây của crimea-troll.com:


Giáo dục công dân lớp 6 bài bác 3: Siêng năng, kiên trì

II. Khám phá GDCD 6 bài xích 3III. Rèn luyện GDCD 6 bài xích 3IV. Vận dụng GDCD 6 bài xích 3

Em hãy cùng các bạn tham gia trò đùa "Ai cấp tốc hơn"

Tìm phần lớn câu ca dao, tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì. Ai kiếm được nhanh và nhiều câu đúng hơn sẽ chiến thắng.Chia sẻ phát âm biết của em về chân thành và ý nghĩa của phần đa câu ca dao, tục ngữ đã tìm được.

1. Chăm chỉ bù thông minh

2. Tất cả chí thì nên.

3. Hữu chí cánh thành.

4. Người có chí thì nên, nhà bao gồm nền thì vững.

5. Mưu cao chẳng bởi chí dày.

6. Thảm bại keo này bày keo khác.

7. Hết cơn bĩ cực, mang đến kì thái lai.

8. Ai đội đá mà sống ở đời.

9. Ba cái vui thì trẻ, bố cái bẽ thì già.

10. Chớ thấy sóng cả mà vấp ngã tay chèo.

12. Chớ vị nghẹn một miếng mà bỏ bữa bỏ ăn, chớ vì bổ một lần mà lại chân không bước


II. Tìm hiểu GDCD 6 bài 3

Câu 1

a) Mạc Đĩnh bỏ ra đã nỗ lực ra làm sao để thi đỗ trạng nguyên?

b) Em hiểu cầm cố nào là siêng năng, kiên trì?

Gợi ý trả lời

a) Mạc Đĩnh bỏ ra đã cố gắng nỗ lực để thi đỗ trạng nguyên: tranh thủ ghé qua lớp học tập ở ngay gần nhà, đứng bên cạnh cửa nghe thầy giảng, ngày nhặt củi, tối về cậu lại lo ôn luyện, học tập bài, bắt đom đóm bỏ vô vỏ trứng lấy ánh sáng để học, sử dụng lá nhằm tập viết.

b) Em phát âm siêng năng, bền chí là đức tính của con người biểu lộ ở sự đề nghị cù, từ bỏ giác, miệt mài, thao tác thường xuyên, hồ hết đặn.


Câu 2

Em hãy quan liền kề tranh để vấn đáp câu hỏi:

a) xác định các hành vi, việc làm bộc lộ sự siêng năng, kiên định và chưa diễn đạt siêng năng, kiên trì trong mỗi bức tranh?

b) nói thêm các biểu thị siêng năng, kiên cường trong học tập, lao đụng và trong cuộc sống thường ngày mà em biết?

Gợi ý trả lời:

a) câu hỏi làm trình bày sự siêng năng, kiên trì: 1, 2, 3

Chưa trình bày siêng năng, kiên trì: 4

b) biểu thị siêng năng, kiên định trong học tập tập, lao hễ và trong cuộc sống thường ngày mà em biết: đi học, đi làm việc đúng giờ, làm bài bác tập vừa đủ trước khi tới lớp, không nản lòng khi chạm chán bài toán khó...


III. Luyện tập GDCD 6 bài 3


Câu 1

Em hãy quan giáp tranh và trả lời câu hỏi:

- Theo em, các bạn trong tranh cần làm gì để có kết quả học tập tốt hơn?

- chúng ta Nam đang siêng năng, kiên trì thế nào để thực hiện ước mơ của mình?

Gợi ý trả lời

- Theo em, chúng ta trong tranh đề nghị kiên trì và cần cù hơn trong học tập nhằm có hiệu quả học tập xuất sắc hơn.

- bạn Nam đang siêng năng, kiên cường tập luyện trơn đá hằng ngày để thực hiện được mong mơ của mình.

Câu 2

Xử lý tình huống



Gợi ý trả lời

TH1:

a) Theo em, Hân đề nghị tham gia. Tại bởi vì đó là thời cơ để bạn học hỏi và trau dồi thêm mọi gì mà nhiều người đang thiếu.

b) Hân cần cố gắng, kiên trì, cần cù học tự vựng mỗi ngày.

TH2:

a) câu hỏi làm của Hòa trong tình huống trên thể hiện chúng ta thiếu đức tính chăm chỉ và kiên trì.

b) nếu là bạn của Hoa em vẫn khuyên chúng ta nên cố gắng siêng năng tham gia, do qua các trào lưu này bạn học hỏi được tương đối nhiều kinh nghiệm và đặc biệt là trau dồi cho mình 1 lượng kỹ năng khác lớn.


IV. áp dụng GDCD 6 bài 3

Câu 1

Em hãy sưu tầm 1 tấm gương về siêng năng, kiên định và viết bài học rút ra từ bỏ tấm gương đó?

Gợi ý trả lời:

Tấm gương về siêng năng, kiên trì là: Nguyễn Ngọc Kí.

Bài học đúc rút từ tấm gương chính là dù ở bất cứ ở tình huống nào, yếu tố hoàn cảnh khó khăn như thế nào cùng rất cần được lạc quan, chuyên chỉ, cố gắng thích nghi và chăm chỉ, kiên định học tập để biến người có ích cho làng hội.

Câu 2

Em hãy thiết kế và tiến hành kế hoạch khắc chế những biểu hiện chưa siêng năng, kiên cường của bản thân, sau đó chia sẻ kết quả triển khai với thầy cô và những bạn?

Gợi ý trả lời:

Biểu hiện không siêng năng, kiên trì

Dậy muộn.Lười số đông dục buổi sángLười làm bài bác tập về nhàChưa giúp bố mẹ việc nhà mỗi lúc rảnh rỗi….

Xem thêm: Bài 1: Tập Hợp Q Là Gì - Lý Thuyết Tập Hợp Q Là Gì

Kế hoạch tự khắc phục

Lập thời gian biểu đến mình: lấy một ví dụ sáng dậy từ bỏ mấy giờ, ….Dậy sớm.Kiên trì bè bạn dục.Làm bài tập hay xuyên,...
Chia sẻ bởi:
*
tè Hy
tải về
Mời chúng ta đánh giá!
Lượt tải: 116 Lượt xem: 13.028 Dung lượng: 284,3 KB
Liên kết tải về

Link crimea-troll.com chính thức:

GDCD 6 bài xích 3: Siêng năng, kiên cường tải về Xem

Các phiên bản khác cùng liên quan:


Sắp xếp theo khoác địnhMới nhấtCũ nhất
*

Xóa Đăng nhập nhằm Gửi
Chủ đề liên quan
Mới độc nhất vô nhị trong tuần
GDCD 6: Kết nối học thức với Cuộc sống
Tài khoản ra mắt Điều khoản Bảo mật tương tác Facebook Twitter DMCA